CAJ | 학술논문

目的：分析在儿科护理中应用肢体语言与患儿进行沟通的临床效果。方法：对2010年3月至2012年11月我科收治的140例患儿的临床资料进行回顾性分析，将其分为观察组和对照组，每组各70例患儿。为对照组患儿进行常规护理，主要应用语言与患儿进行沟通。为观察组患儿在进行常规护理的基础上注意运用肢体语言与患儿进行沟通，并对比分析两组患儿在治疗过程中对护理的依从性。结果：在两组患儿接受护理治疗后，观察组患儿对护理的依从性明显高于对照组患儿，差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论：在儿科护理中用肢体语言与患儿进行沟通的临床效果较高，可保障为患儿进行治疗的安全性及有效性[1]。
목적：분석재인과호리중응용지체어언여환인진행구통적림상효과。방법：대2010년3월지2012년11월아과수치적140례환인적림상자료진행회고성분석，장기분위관찰조화대조조，매조각70례환인。위대조조환인진행상규호리，주요응용어언여환인진행구통。위관찰조환인재진행상규호리적기출상주의운용지체어언여환인진행구통，병대비분석량조환인재치료과정중대호리적의종성。결과：재량조환인접수호리치료후，관찰조환인대호리적의종성명현고우대조조환인，차이현저（P＜0.05），유통계학의의。결론：재인과호리중용지체어언여환인진행구통적림상효과교고，가보장위환인진행치료적안전성급유효성[1]。