少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2015年
1期
130-130
,共1页
小学语文%课堂教学%有效性
小學語文%課堂教學%有效性
소학어문%과당교학%유효성
课堂教学有效性是小学语文教学的生命。教师是学生健康成长的引路人、工程师和陪伴者，要明确角色定位，提高自身素质。要注重情感传导，创新方法，因材施教，先行示范，激情、导情、融情，释放教学活力。要深入教学研究，通过读练结合、活用评价、引趣激兴等方法，提高学生兴趣。
課堂教學有效性是小學語文教學的生命。教師是學生健康成長的引路人、工程師和陪伴者，要明確角色定位，提高自身素質。要註重情感傳導，創新方法，因材施教，先行示範，激情、導情、融情，釋放教學活力。要深入教學研究，通過讀練結閤、活用評價、引趣激興等方法，提高學生興趣。
과당교학유효성시소학어문교학적생명。교사시학생건강성장적인로인、공정사화배반자，요명학각색정위，제고자신소질。요주중정감전도，창신방법，인재시교，선행시범，격정、도정、융정，석방교학활력。요심입교학연구，통과독련결합、활용평개、인취격흥등방법，제고학생흥취。
