少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2015年
1期
282-282
,共1页
结尾%总结%延伸%探求%悬念%对比%游戏
結尾%總結%延伸%探求%懸唸%對比%遊戲
결미%총결%연신%탐구%현념%대비%유희
一节课的最后几分钟往往是孩子们最疲劳、注意力最分散、学习效果最差的时候。教师如果能精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课堂结尾，不但可以再次激起学生的思维高潮，而且还能起到画龙点睛、启迪智慧的效果。
一節課的最後幾分鐘往往是孩子們最疲勞、註意力最分散、學習效果最差的時候。教師如果能精心設計一箇新穎有趣、耐人尋味的課堂結尾，不但可以再次激起學生的思維高潮，而且還能起到畫龍點睛、啟迪智慧的效果。
일절과적최후궤분종왕왕시해자문최피로、주의력최분산、학습효과최차적시후。교사여과능정심설계일개신영유취、내인심미적과당결미，불단가이재차격기학생적사유고조，이차환능기도화룡점정、계적지혜적효과。
