CAJ | 학술논문

通过考试，教师和学生都能够从考试的过程、试卷习题中收获许多，因此，考试在我国的教育体系中已经成为一种在教与学中起导向作用的信息方式。传统的考试方式仅仅是以统计为主，分析学生的考试成绩高低，在新课程改革之后，考试分数不在是唯一，而是要求教师能够通过对试卷进行有针对性的分析从而发现学生的个体性差异，继而引起教师和学生的共同关注和重视。在新课标下，对试卷进行分析，可以从教师对试卷做好统计工作、对试卷的知识点的分析、要在分析试卷中形成进一步的教学认识等三方面中采取措施。
통과고시，교사화학생도능구종고시적과정、시권습제중수획허다，인차，고시재아국적교육체계중이경성위일충재교여학중기도향작용적신식방식。전통적고시방식부부시이통계위주，분석학생적고시성적고저，재신과정개혁지후，고시분수불재시유일，이시요구교사능구통과대시권진행유침대성적분석종이발현학생적개체성차이，계이인기교사화학생적공동관주화중시。재신과표하，대시권진행분석，가이종교사대시권주호통계공작、대시권적지식점적분석、요재분석시권중형성진일보적교학인식등삼방면중채취조시。