课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
9期
253-254
,共2页
陈丽萍%彭思言%吕慧明
陳麗萍%彭思言%呂慧明
진려평%팽사언%려혜명
椭圆%常数%影响因素
橢圓%常數%影響因素
타원%상수%영향인소
比利时数学家丹德林于1822年就已给出了平面截圆锥生成截口曲线为椭圆的证明方法。用丹德林的方法可以证明，用一个平面去截圆柱，得到的截口曲线也是椭圆。本文在其基础上，更进一步，寻找到了椭圆中的定值与截面和圆柱之间明确的数量关系。此结论对于中学生进一步学习椭圆有很大的帮助。
比利時數學傢丹德林于1822年就已給齣瞭平麵截圓錐生成截口麯線為橢圓的證明方法。用丹德林的方法可以證明，用一箇平麵去截圓柱，得到的截口麯線也是橢圓。本文在其基礎上，更進一步，尋找到瞭橢圓中的定值與截麵和圓柱之間明確的數量關繫。此結論對于中學生進一步學習橢圓有很大的幫助。
비리시수학가단덕림우1822년취이급출료평면절원추생성절구곡선위타원적증명방법。용단덕림적방법가이증명，용일개평면거절원주，득도적절구곡선야시타원。본문재기기출상，경진일보，심조도료타원중적정치여절면화원주지간명학적수량관계。차결론대우중학생진일보학습타원유흔대적방조。
