艺术品鉴
藝術品鑒
예술품감
Apperciation
2015年
1期
299-299
,共1页
小学数学%培养%人文精神
小學數學%培養%人文精神
소학수학%배양%인문정신
教学课程标准提出,“数学教育要以整合知识,发扬人文精神和科学精神为基点”。教师要从人文精神入手,促进学生身心和谐发展。既要培养学生的数学意识和数学素质,又要关注学生的情感,让学生在体验、感悟中发展个性,完善人格,锻炼意志。
教學課程標準提齣,“數學教育要以整閤知識,髮颺人文精神和科學精神為基點”。教師要從人文精神入手,促進學生身心和諧髮展。既要培養學生的數學意識和數學素質,又要關註學生的情感,讓學生在體驗、感悟中髮展箇性,完善人格,鍛煉意誌。
교학과정표준제출,“수학교육요이정합지식,발양인문정신화과학정신위기점”。교사요종인문정신입수,촉진학생신심화해발전。기요배양학생적수학의식화수학소질,우요관주학생적정감,양학생재체험、감오중발전개성,완선인격,단련의지。