都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2015年
3期
245-245
,共1页
学生%民族%舞蹈%风格
學生%民族%舞蹈%風格
학생%민족%무도%풍격
中国民族民间舞蹈是经过各民族长期的历史发展，在各民族群众的表演和传承下来，并不断受到本民族的生活环境、历史文化、民族心态等多方面的影响渐渐形成自身特有的稳定的性格。而对于大多数非少数民族的舞蹈学生来讲，由于自身生活环境各有差异，并缺少对少数民族民间舞蹈文化背景的了解，没有长期生存在孕育出民族民间舞蹈的独特生理和文化环境，所以在学习和继承民族民间舞蹈时必然会面临自身个性的唯一性与民族民间舞蹈性格多样性的矛盾，这一矛盾直接影响着学生对民族民间舞蹈的学习和理解，这是现今民族民间舞蹈教育的普遍问题，也是学生个体与民族民间舞蹈的。
中國民族民間舞蹈是經過各民族長期的歷史髮展，在各民族群衆的錶縯和傳承下來，併不斷受到本民族的生活環境、歷史文化、民族心態等多方麵的影響漸漸形成自身特有的穩定的性格。而對于大多數非少數民族的舞蹈學生來講，由于自身生活環境各有差異，併缺少對少數民族民間舞蹈文化揹景的瞭解，沒有長期生存在孕育齣民族民間舞蹈的獨特生理和文化環境，所以在學習和繼承民族民間舞蹈時必然會麵臨自身箇性的唯一性與民族民間舞蹈性格多樣性的矛盾，這一矛盾直接影響著學生對民族民間舞蹈的學習和理解，這是現今民族民間舞蹈教育的普遍問題，也是學生箇體與民族民間舞蹈的。
중국민족민간무도시경과각민족장기적역사발전，재각민족군음적표연화전승하래，병불단수도본민족적생활배경、역사문화、민족심태등다방면적영향점점형성자신특유적은정적성격。이대우대다수비소수민족적무도학생래강，유우자신생활배경각유차이，병결소대소수민족민간무도문화배경적료해，몰유장기생존재잉육출민족민간무도적독특생리화문화배경，소이재학습화계승민족민간무도시필연회면림자신개성적유일성여민족민간무도성격다양성적모순，저일모순직접영향착학생대민족민간무도적학습화리해，저시현금민족민간무도교육적보편문제，야시학생개체여민족민간무도적。
