课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
9期
125-126
,共2页
学案%地理教学%有效性
學案%地理教學%有效性
학안%지리교학%유효성
随着新课标的实施，新教材的运用，课堂教学的改革势在必行。学案是学生学与教师教之间的中介，本文结合地理学科从学案目标定位、学案过程编制、学案评价机制三方面就如何编制学案作了详细的阐述。
隨著新課標的實施，新教材的運用，課堂教學的改革勢在必行。學案是學生學與教師教之間的中介，本文結閤地理學科從學案目標定位、學案過程編製、學案評價機製三方麵就如何編製學案作瞭詳細的闡述。
수착신과표적실시，신교재적운용，과당교학적개혁세재필행。학안시학생학여교사교지간적중개，본문결합지이학과종학안목표정위、학안과정편제、학안평개궤제삼방면취여하편제학안작료상세적천술。
