CAJ | 학술논문

课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。上完一节课后，我们每个人都要习惯问问自己“我教给了学生什么？”，问问学生“你们学会了什么？”其实，无论语文教学被注入什么样新的精神，有一点应该是不变的，那就是语文课堂教学应该是务实高效的。什么是务实高效？课堂应该实在一些，要尽量做到在短短一堂课里，让学生学到更多的知识，更多的方法，让学生逐步形成良好的学习习惯，让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。
과당시교학적주진지，파악호과당，향40분종요질량시고호교육교학공작적보장。상완일절과후，아문매개인도요습관문문자기“아교급료학생십요？”，문문학생“니문학회료십요？”기실，무론어문교학피주입십요양신적정신，유일점응해시불변적，나취시어문과당교학응해시무실고효적。십요시무실고효？과당응해실재일사，요진량주도재단단일당과리，양학생학도경다적지식，경다적방법，양학생축보형성량호적학습습관，양학생적학습정감화흥취득도진일보적봉부화가강。