课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
8期
243-244
,共2页
学生综合评价%均值贡献函数%百分制转换函数%层次分析法%赋权
學生綜閤評價%均值貢獻函數%百分製轉換函數%層次分析法%賦權
학생종합평개%균치공헌함수%백분제전환함수%층차분석법%부권
本文建立了综合评价模型。首先建立均值贡献函数模型进行评价；其次，考虑到该模型的不足，利用极差，建立分数百分制转换模型，将5项指标原始分进行转换，并引入层次分析法，对各项指标进行赋权，得到综合评价的最终结果。
本文建立瞭綜閤評價模型。首先建立均值貢獻函數模型進行評價；其次，攷慮到該模型的不足，利用極差，建立分數百分製轉換模型，將5項指標原始分進行轉換，併引入層次分析法，對各項指標進行賦權，得到綜閤評價的最終結果。
본문건립료종합평개모형。수선건립균치공헌함수모형진행평개；기차，고필도해모형적불족，이용겁차，건립분수백분제전환모형，장5항지표원시분진행전환，병인입층차분석법，대각항지표진행부권，득도종합평개적최종결과。
