课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
9期
99-99,100
,共2页
高中英语%体验教学%教学策略
高中英語%體驗教學%教學策略
고중영어%체험교학%교학책략
高中英语体验式教学是指教师以各种教学活动、游戏活动、生活活动等为中介,以学生为主体,通过他们的积极主动参与,使其在栩栩如生的师生间的互动及学生的互动语言活动中体验英语,产生对英语学习的浓厚兴趣,加强语感。这种体验式学习同生活中其他任何一种体验一样,是高中学生在形体、情绪、知识上参与的所得,重点是激发他们内心的积极情绪,即培养他们对英语的学习兴趣和求知欲,产生想听、想说、乐学的愿望,为今后的学习打下良好基础。
高中英語體驗式教學是指教師以各種教學活動、遊戲活動、生活活動等為中介,以學生為主體,通過他們的積極主動參與,使其在栩栩如生的師生間的互動及學生的互動語言活動中體驗英語,產生對英語學習的濃厚興趣,加彊語感。這種體驗式學習同生活中其他任何一種體驗一樣,是高中學生在形體、情緒、知識上參與的所得,重點是激髮他們內心的積極情緒,即培養他們對英語的學習興趣和求知欲,產生想聽、想說、樂學的願望,為今後的學習打下良好基礎。
고중영어체험식교학시지교사이각충교학활동、유희활동、생활활동등위중개,이학생위주체,통과타문적적겁주동삼여,사기재허허여생적사생간적호동급학생적호동어언활동중체험영어,산생대영어학습적농후흥취,가강어감。저충체험식학습동생활중기타임하일충체험일양,시고중학생재형체、정서、지식상삼여적소득,중점시격발타문내심적적겁정서,즉배양타문대영어적학습흥취화구지욕,산생상은、상설、악학적원망,위금후적학습타하량호기출。