课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
7期
63-64
,共2页
初中语文教学%小组合作学习%有效性研究
初中語文教學%小組閤作學習%有效性研究
초중어문교학%소조합작학습%유효성연구
当前课程改革的发展,推动了课堂教学组织形式的创新。在初中语文教学中,小组合作学习,作为培养学生语文综合运用能力及提高教学水平的重要环节,是高效课堂模式中充分发挥学生主体地位的有效方式。探索和创新小组合作学习有效性的策略,是提高语文课堂教学效率的重要途径。
噹前課程改革的髮展,推動瞭課堂教學組織形式的創新。在初中語文教學中,小組閤作學習,作為培養學生語文綜閤運用能力及提高教學水平的重要環節,是高效課堂模式中充分髮揮學生主體地位的有效方式。探索和創新小組閤作學習有效性的策略,是提高語文課堂教學效率的重要途徑。
당전과정개혁적발전,추동료과당교학조직형식적창신。재초중어문교학중,소조합작학습,작위배양학생어문종합운용능력급제고교학수평적중요배절,시고효과당모식중충분발휘학생주체지위적유효방식。탐색화창신소조합작학습유효성적책략,시제고어문과당교학효솔적중요도경。