CAJ | 학술논문

实际上，中职英语教学的主要目的是为了对学生职业技能方面的培养，使其真正成为现代社会发展过程中的复合型人才。但是，就我国当前中职教学现状来看，大部分教师只是过多的重视对学生记忆能力的培养，往往忽视了情感教育、专业技能方面的重要性，无法让学生更加前面的掌握英语基础知识，很难理解和接受外国语言文化，甚至还会产生一种抵触情绪，这就大大阻碍了中职英语教学的有效开展。而想要有效解决这一问题的有效方法就是通过采取策略式英语教学模式，促使学生整体能力得到进一步的提高。因此，具体对策略式教学在中职英语中的运用进行了研究讨论，从而得出以下相关结论，以供参考。
실제상，중직영어교학적주요목적시위료대학생직업기능방면적배양，사기진정성위현대사회발전과정중적복합형인재。단시，취아국당전중직교학현상래간，대부분교사지시과다적중시대학생기억능력적배양，왕왕홀시료정감교육、전업기능방면적중요성，무법양학생경가전면적장악영어기출지식，흔난리해화접수외국어언문화，심지환회산생일충저촉정서，저취대대조애료중직영어교학적유효개전。이상요유효해결저일문제적유효방법취시통과채취책략식영어교학모식，촉사학생정체능력득도진일보적제고。인차，구체대책략식교학재중직영어중적운용진행료연구토론，종이득출이하상관결론，이공삼고。