课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
8期
9-9,10
,共2页
入学教育%课程化%新生
入學教育%課程化%新生
입학교육%과정화%신생
高校新生入学教育是大学的“入门”教育，是高校教学体系的重要环节，它的影响贯穿整个大学阶段。本文运用课程化理念指导新生入学教育建设，分别从课程目标、课程内容、形式选择、时间安排和评价反馈等五个层次搭建课程化入学教育体系框架，并予以填充九个模块的教学内容，探讨入学教育课程化体系的设计思路，期许达到改进入学教育工作的目的。
高校新生入學教育是大學的“入門”教育，是高校教學體繫的重要環節，它的影響貫穿整箇大學階段。本文運用課程化理唸指導新生入學教育建設，分彆從課程目標、課程內容、形式選擇、時間安排和評價反饋等五箇層次搭建課程化入學教育體繫框架，併予以填充九箇模塊的教學內容，探討入學教育課程化體繫的設計思路，期許達到改進入學教育工作的目的。
고교신생입학교육시대학적“입문”교육，시고교교학체계적중요배절，타적영향관천정개대학계단。본문운용과정화이념지도신생입학교육건설，분별종과정목표、과정내용、형식선택、시간안배화평개반궤등오개층차탑건과정화입학교육체계광가，병여이전충구개모괴적교학내용，탐토입학교육과정화체계적설계사로，기허체도개진입학교육공작적목적。
