课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
8期
152-152,153
,共2页
多媒体%有效数学课堂
多媒體%有效數學課堂
다매체%유효수학과당
随着时代的进步，社会的发展，现代化的科技日新月异，教育教学也紧跟时代的步伐，课堂教学上多媒体的运用越来越受到人们的青睐。多媒体教学的运用是最有效的教学工具，它声画并茂，能有效地把静态的物体动态化，把抽象的知识具体化、形象化，充分展示数学知识的形成过程和思维过程，既能激发学生的学习兴趣，又使学生清楚地知道知识形成的过程。
隨著時代的進步，社會的髮展，現代化的科技日新月異，教育教學也緊跟時代的步伐，課堂教學上多媒體的運用越來越受到人們的青睞。多媒體教學的運用是最有效的教學工具，它聲畫併茂，能有效地把靜態的物體動態化，把抽象的知識具體化、形象化，充分展示數學知識的形成過程和思維過程，既能激髮學生的學習興趣，又使學生清楚地知道知識形成的過程。
수착시대적진보，사회적발전，현대화적과기일신월이，교육교학야긴근시대적보벌，과당교학상다매체적운용월래월수도인문적청래。다매체교학적운용시최유효적교학공구，타성화병무，능유효지파정태적물체동태화，파추상적지식구체화、형상화，충분전시수학지식적형성과정화사유과정，기능격발학생적학습흥취，우사학생청초지지도지식형성적과정。
