CAJ | 학술논문

传统语文阅读教学的模式，教师包揽课堂、唾沫飞溅一讲到底、而现在，花样百出，活动纷繁，学生应接不暇。然而教学效果怎样？甚微！如何驱除课堂的死气，改变表象的异常活跃的现状。在教学实践中，笔者深入研究理论并做了大量实践，针对此现状，阐述了对“动”的认识——“动”，是做——是在劳力上劳心是社会实践活动是蕴含了心思（心灵思维）的脑力和体力（动口、动手）总和的活动以及让学生在课堂上如何“动”——个案教学、任务驱动，师生互动，激发学生的独立思考和创新的意识，从做中学，使目标更加落实，会使阅读教学更有效。
전통어문열독교학적모식，교사포람과당、타말비천일강도저、이현재，화양백출，활동분번，학생응접불가。연이교학효과즘양？심미！여하구제과당적사기，개변표상적이상활약적현상。재교학실천중，필자심입연구이론병주료대량실천，침대차현상，천술료대“동”적인식——“동”，시주——시재로력상로심시사회실천활동시온함료심사（심령사유）적뇌력화체력（동구、동수）총화적활동이급양학생재과당상여하“동”——개안교학、임무구동，사생호동，격발학생적독립사고화창신적의식，종주중학，사목표경가락실，회사열독교학경유효。