CAJ | 학술논문

初中阶段的语文基础知识教学是以增加学生的语文积累、培养学生的语文能力进而提高学生的语文素养为主要目标的。察看现行语文教材，语文基础知识以散点分布于各个篇章中，因此教师应在语文基础知识教学中应随文归纳，点滴讲解渗透，让学生在不断积累、探索、运用中掌握运用语文规律，提高语文素养。但现实情况并不乐观，语文素质整体低下在许多学校中存在已经是不争的事实，由此引发了对语文教育的思考，特别是语文基础知识教育。本文就上述情况进行一些思考。
초중계단적어문기출지식교학시이증가학생적어문적루、배양학생적어문능력진이제고학생적어문소양위주요목표적。찰간현행어문교재，어문기출지식이산점분포우각개편장중，인차교사응재어문기출지식교학중응수문귀납，점적강해삼투，양학생재불단적루、탐색、운용중장악운용어문규률，제고어문소양。단현실정황병불악관，어문소질정체저하재허다학교중존재이경시불쟁적사실，유차인발료대어문교육적사고，특별시어문기출지식교육。본문취상술정황진행일사사고。