赤子
赤子
적자
CHI ZI
2015年
5期
270-270
,共1页
职高%语文%素质%培养
職高%語文%素質%培養
직고%어문%소질%배양
探讨了如何调动职高学生学语文的主动性、积极性，让职高学生能充分认识到自己的长处和不足，通过教师的潜移默化引导学生，使他们的语文基础知识和基本技能有一个质的提高。
探討瞭如何調動職高學生學語文的主動性、積極性，讓職高學生能充分認識到自己的長處和不足，通過教師的潛移默化引導學生，使他們的語文基礎知識和基本技能有一箇質的提高。
탐토료여하조동직고학생학어문적주동성、적겁성，양직고학생능충분인식도자기적장처화불족，통과교사적잠이묵화인도학생，사타문적어문기출지식화기본기능유일개질적제고。
