CAJ | 학술논문

一直以来，为了考试、为了让学生在有限的时间里掌握最多的知识，导致数学课堂的关注点一直停留在培养学生的计算能力和应用能力上，而忽略了表达能力的提高，致使学生只会做题，不会“说题”，严重影响高质量数学课堂的实现以及学生健全的发展。因此，在素质教育下，我们要更新教育教学观念，要选择恰当的教学方法有意识的培养学生的数学语言表达能力，进而，为学生数学思维的培养以及高效课堂的顺利实现打下坚实的基础。
일직이래，위료고시、위료양학생재유한적시간리장악최다적지식，도치수학과당적관주점일직정류재배양학생적계산능력화응용능력상，이홀략료표체능력적제고，치사학생지회주제，불회“설제”，엄중영향고질량수학과당적실현이급학생건전적발전。인차，재소질교육하，아문요경신교육교학관념，요선택흡당적교학방법유의식적배양학생적수학어언표체능력，진이，위학생수학사유적배양이급고효과당적순리실현타하견실적기출。