CAJ | 학술논문

随着新一轮课程改革的不断深入，基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。高中美术新课程强调，要把学生放在首位，一切为了学生的发展。课堂教学是实施素质教育的主渠道，优化教学过程是实施素质教育的关键。高中美术教学改革要求，美术课的功能不只向学生传授美术的内容和方法，而应该是教师引领学生自主构建、自主探究的过程，让学生从今后的成长和发展的角度来考虑美术教育问题。因此，高中美术教师要从自身教学经验出发，对课程标准的深入研究，对教学内容进行改善，更重要的是对课程教学形式的“把握”，将教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。
수착신일륜과정개혁적불단심입，기출교육과정개혁장사아국적중소학교사대오발생일차역사성적변화。고중미술신과정강조，요파학생방재수위，일절위료학생적발전。과당교학시실시소질교육적주거도，우화교학과정시실시소질교육적관건。고중미술교학개혁요구，미술과적공능불지향학생전수미술적내용화방법，이응해시교사인령학생자주구건、자주탐구적과정，양학생종금후적성장화발전적각도래고필미술교육문제。인차，고중미술교사요종자신교학경험출발，대과정표준적심입연구，대교학내용진행개선，경중요적시대과정교학형식적“파악”，장교학방식유피동적접수식전향탐구성학습、자주합작학습。