小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2015年
1期
180-181
,共2页
文化差异%英语阅读教学
文化差異%英語閱讀教學
문화차이%영어열독교학
影响阅读理解活动的因素是多而复杂的,其中既包括阅读材料作者本身的文化背景和差异,也包括阅读者本人的文化背景和差异。所以要达到理想的阅读理解效果,在阅读教学中应该充分注意到文化差异对阅读的影响。从即文化背景差异、文化语用差异和阅读教学中如何注重文化差异三个方面具体分析了文化差异对英语阅读理解教学的影响,提出了阅读理解教学中应该注重文化差异。
影響閱讀理解活動的因素是多而複雜的,其中既包括閱讀材料作者本身的文化揹景和差異,也包括閱讀者本人的文化揹景和差異。所以要達到理想的閱讀理解效果,在閱讀教學中應該充分註意到文化差異對閱讀的影響。從即文化揹景差異、文化語用差異和閱讀教學中如何註重文化差異三箇方麵具體分析瞭文化差異對英語閱讀理解教學的影響,提齣瞭閱讀理解教學中應該註重文化差異。
영향열독리해활동적인소시다이복잡적,기중기포괄열독재료작자본신적문화배경화차이,야포괄열독자본인적문화배경화차이。소이요체도이상적열독리해효과,재열독교학중응해충분주의도문화차이대열독적영향。종즉문화배경차이、문화어용차이화열독교학중여하주중문화차이삼개방면구체분석료문화차이대영어열독리해교학적영향,제출료열독리해교학중응해주중문화차이。