城市建设理论研究(电子版)
城市建設理論研究(電子版)
성시건설이론연구(전자판)
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2015年
3期
1536-1537
,共2页
教学实践%获取知识%动手操作能力
教學實踐%穫取知識%動手操作能力
교학실천%획취지식%동수조작능력
随着我国经济的不断发展,社会对人才的需求越来越大,并且对人才自身条件的要求也越来越高,不仅要有丰富的理论知识,而且要有一定的动手操作能力。所以在中职学校重视学生理论知识培养的同时,还要重视学生创新能力的培养。培养学生的动手操作能力是教师首先要关注的问题,而实践教学是职业教育的重要组成部分,重点在培养学生的动手操作技能。
隨著我國經濟的不斷髮展,社會對人纔的需求越來越大,併且對人纔自身條件的要求也越來越高,不僅要有豐富的理論知識,而且要有一定的動手操作能力。所以在中職學校重視學生理論知識培養的同時,還要重視學生創新能力的培養。培養學生的動手操作能力是教師首先要關註的問題,而實踐教學是職業教育的重要組成部分,重點在培養學生的動手操作技能。
수착아국경제적불단발전,사회대인재적수구월래월대,병차대인재자신조건적요구야월래월고,불부요유봉부적이론지식,이차요유일정적동수조작능력。소이재중직학교중시학생이론지식배양적동시,환요중시학생창신능력적배양。배양학생적동수조작능력시교사수선요관주적문제,이실천교학시직업교육적중요조성부분,중점재배양학생적동수조작기능。