课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
7期
42-42
,共1页
课改%文本%自主%对话%高效
課改%文本%自主%對話%高效
과개%문본%자주%대화%고효
新课改形势下的课堂教学旨在强调师生通过心灵的对接、意见的沟通和思维的碰撞，正确处理教师与文本的对话、学生与文本对话、学生与学生对话、教师与学生对话，有助于实现学生的高效学习和自主发展。
新課改形勢下的課堂教學旨在彊調師生通過心靈的對接、意見的溝通和思維的踫撞，正確處理教師與文本的對話、學生與文本對話、學生與學生對話、教師與學生對話，有助于實現學生的高效學習和自主髮展。
신과개형세하적과당교학지재강조사생통과심령적대접、의견적구통화사유적팽당，정학처리교사여문본적대화、학생여문본대화、학생여학생대화、교사여학생대화，유조우실현학생적고효학습화자주발전。
