课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
9期
49-50
,共2页
安装工程与计价课程%教学改革%教学模式%教学方法
安裝工程與計價課程%教學改革%教學模式%教學方法
안장공정여계개과정%교학개혁%교학모식%교학방법
安装工程计量与计价课程是一门理论与实践相结合的学科,在多年的教学中虽然有相对固定的教学模式,但是就其教学效果来看并没有达成教学目的。主要是因为这一学科的综合性较强,在缺少足够的实践课程的情况下,学生的能力很难有大的提高。所以研究安装工程计量与计价课程的教学改革,对于提高该课程的教学效果,培养合格人才有着重要的意义。本文分析该课程的教学改革意义和教学现状,总结其中的问题,提出相应的教学改革思路。
安裝工程計量與計價課程是一門理論與實踐相結閤的學科,在多年的教學中雖然有相對固定的教學模式,但是就其教學效果來看併沒有達成教學目的。主要是因為這一學科的綜閤性較彊,在缺少足夠的實踐課程的情況下,學生的能力很難有大的提高。所以研究安裝工程計量與計價課程的教學改革,對于提高該課程的教學效果,培養閤格人纔有著重要的意義。本文分析該課程的教學改革意義和教學現狀,總結其中的問題,提齣相應的教學改革思路。
안장공정계량여계개과정시일문이론여실천상결합적학과,재다년적교학중수연유상대고정적교학모식,단시취기교학효과래간병몰유체성교학목적。주요시인위저일학과적종합성교강,재결소족구적실천과정적정황하,학생적능력흔난유대적제고。소이연구안장공정계량여계개과정적교학개혁,대우제고해과정적교학효과,배양합격인재유착중요적의의。본문분석해과정적교학개혁의의화교학현상,총결기중적문제,제출상응적교학개혁사로。