小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2015年
1期
98-98
,共1页
生物教学%课时不足%现状%对策
生物教學%課時不足%現狀%對策
생물교학%과시불족%현상%대책
如今，课堂教学已由应试教育向素质教育、终身教育方面转型，基础教育备受人们关注，教育部对高中生物课堂教学要求也越来越高。随着教育改革的不断深入，高中生物教学问题日益凸显。如何把“开放式”教学落实到生物课堂中，让学生更好的掌握生物知识，提高学生思维创新能力，使其全面个性发展已成为高中阶段教学中棘手且刻不容缓的难题。本文围绕生物学教学课时不足的现状及对策进行了详细阐述。
如今，課堂教學已由應試教育嚮素質教育、終身教育方麵轉型，基礎教育備受人們關註，教育部對高中生物課堂教學要求也越來越高。隨著教育改革的不斷深入，高中生物教學問題日益凸顯。如何把“開放式”教學落實到生物課堂中，讓學生更好的掌握生物知識，提高學生思維創新能力，使其全麵箇性髮展已成為高中階段教學中棘手且刻不容緩的難題。本文圍繞生物學教學課時不足的現狀及對策進行瞭詳細闡述。
여금，과당교학이유응시교육향소질교육、종신교육방면전형，기출교육비수인문관주，교육부대고중생물과당교학요구야월래월고。수착교육개혁적불단심입，고중생물교학문제일익철현。여하파“개방식”교학락실도생물과당중，양학생경호적장악생물지식，제고학생사유창신능력，사기전면개성발전이성위고중계단교학중극수차각불용완적난제。본문위요생물학교학과시불족적현상급대책진행료상세천술。
