大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2015年
4期
219-220
,共2页
民族理论%案例教学%实践%创新
民族理論%案例教學%實踐%創新
민족이론%안례교학%실천%창신
当今国际化背景下,出现了一系列涉及民族、民族关系、民族问题的现象,加之当代大学生有着更为开阔的眼界和知识面,思维活跃,富有较强的创新精神,,给高校《民族理论与政策》课程教学带来了一系列困难.传统的一言堂的理论说教已经失去了吸引力和说服力,在《民族理论与政策》课程课堂教学中必须不断进行教学改革,而案例教学法的引入正是进行教学改革,提升教学效果的一种有益尝试.
噹今國際化揹景下,齣現瞭一繫列涉及民族、民族關繫、民族問題的現象,加之噹代大學生有著更為開闊的眼界和知識麵,思維活躍,富有較彊的創新精神,,給高校《民族理論與政策》課程教學帶來瞭一繫列睏難.傳統的一言堂的理論說教已經失去瞭吸引力和說服力,在《民族理論與政策》課程課堂教學中必鬚不斷進行教學改革,而案例教學法的引入正是進行教學改革,提升教學效果的一種有益嘗試.
당금국제화배경하,출현료일계렬섭급민족、민족관계、민족문제적현상,가지당대대학생유착경위개활적안계화지식면,사유활약,부유교강적창신정신,,급고교《민족이론여정책》과정교학대래료일계렬곤난.전통적일언당적이론설교이경실거료흡인력화설복력,재《민족이론여정책》과정과당교학중필수불단진행교학개혁,이안례교학법적인입정시진행교학개혁,제승교학효과적일충유익상시.
