大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2015年
3期
95
,共1页
艺术创作%雕塑艺术
藝術創作%彫塑藝術
예술창작%조소예술
“善鉴者不写,善写者不鉴.”从所周知,艺术创作和理论考证是两门不同的学问,需要两种不同的功夫.虽然接受过多年学院式的艺术教育,但令人尴尬的是,我却既不善“写”也不善“鉴”,因此不敢以卫夫人的话自许,更不能以此为由,怠慢了理论的学习与梳理.正如傅雷所说:“愚固知画家不必为史家,犹史家不必为画家;然史之名画家固无一非稔知艺术源流与技术精义者,此其作品之所以不失其时代意识,所以在史上必为承前启后之关键也.”
“善鑒者不寫,善寫者不鑒.”從所週知,藝術創作和理論攷證是兩門不同的學問,需要兩種不同的功伕.雖然接受過多年學院式的藝術教育,但令人尷尬的是,我卻既不善“寫”也不善“鑒”,因此不敢以衛伕人的話自許,更不能以此為由,怠慢瞭理論的學習與梳理.正如傅雷所說:“愚固知畫傢不必為史傢,猶史傢不必為畫傢;然史之名畫傢固無一非稔知藝術源流與技術精義者,此其作品之所以不失其時代意識,所以在史上必為承前啟後之關鍵也.”
“선감자불사,선사자불감.”종소주지,예술창작화이론고증시량문불동적학문,수요량충불동적공부.수연접수과다년학원식적예술교육,단령인감개적시,아각기불선“사”야불선“감”,인차불감이위부인적화자허,경불능이차위유,태만료이론적학습여소리.정여부뢰소설:“우고지화가불필위사가,유사가불필위화가;연사지명화가고무일비임지예술원류여기술정의자,차기작품지소이불실기시대의식,소이재사상필위승전계후지관건야.”
