社会科学
社會科學
사회과학
SOCIAL SCIENCES SHANGHAI CHINA
2015年
2期
116-126
,共11页
阳明格竹%格物致知%沈括%操作性实验%推理分析
暘明格竹%格物緻知%瀋括%操作性實驗%推理分析
양명격죽%격물치지%침괄%조작성실험%추리분석
“阳明格竹”是中国古代认识论史上一个典型案例,王阳明未能找到其格竹失败的真正原因,由此得出错误结论,从逻辑上终结了朱熹所提倡的客观外求式“格物致知”活动的必要性与可能性.沈括提供了“格物致知”活动的成功经典案例.沈括的案例表明:要想获得关于外在对象客观而又深刻的认识,人们必须以积极、动态的操作性实验活动为基础,完善的“格物致知”活动是一个由感性的观察实验与理性的推理分析双向互动的过程.阳明格竹失败的根本原因在于其只有感性、消极的对象静观,没有积极的操作性实验,以及理性推理分析支撑,故而其格竹活动只能无果而终.
“暘明格竹”是中國古代認識論史上一箇典型案例,王暘明未能找到其格竹失敗的真正原因,由此得齣錯誤結論,從邏輯上終結瞭硃熹所提倡的客觀外求式“格物緻知”活動的必要性與可能性.瀋括提供瞭“格物緻知”活動的成功經典案例.瀋括的案例錶明:要想穫得關于外在對象客觀而又深刻的認識,人們必鬚以積極、動態的操作性實驗活動為基礎,完善的“格物緻知”活動是一箇由感性的觀察實驗與理性的推理分析雙嚮互動的過程.暘明格竹失敗的根本原因在于其隻有感性、消極的對象靜觀,沒有積極的操作性實驗,以及理性推理分析支撐,故而其格竹活動隻能無果而終.
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