广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2015年
2期
79-81
,共3页
中职%让学生当老师%计算机教学
中職%讓學生噹老師%計算機教學
중직%양학생당로사%계산궤교학
以“学生问、学生答、学生改”为基本理念的“让学生当老师”教学法是以学生的发展为教学出发点,最大限度地引导学生参与到教学活动的每一个环节中,把学习的主动权交给学生,让学生充当教师的角色在教学过程中提出问题、解答问题和批改作业的一种教学方法.本文对这种方法在计算机基础教学中的具体运用进行了探讨.
以“學生問、學生答、學生改”為基本理唸的“讓學生噹老師”教學法是以學生的髮展為教學齣髮點,最大限度地引導學生參與到教學活動的每一箇環節中,把學習的主動權交給學生,讓學生充噹教師的角色在教學過程中提齣問題、解答問題和批改作業的一種教學方法.本文對這種方法在計算機基礎教學中的具體運用進行瞭探討.
이“학생문、학생답、학생개”위기본이념적“양학생당로사”교학법시이학생적발전위교학출발점,최대한도지인도학생삼여도교학활동적매일개배절중,파학습적주동권교급학생,양학생충당교사적각색재교학과정중제출문제、해답문제화비개작업적일충교학방법.본문대저충방법재계산궤기출교학중적구체운용진행료탐토.
