教师
教師
교사
TEACHER
2015年
5期
23-24
,共2页
中职作文%讲评教学%策略研究
中職作文%講評教學%策略研究
중직작문%강평교학%책략연구
作文讲评是作文教学中不可缺少的一部分,它是作文批改的延伸和发展,也是提高学生写作能力的重要途径.作文讲评组织设计得好,可以调动学生写作的积极性,增强学生写作的欲望,激发学生再创作的热情.但长期以来,笔者发现作文讲评相对于作文指导和作文批改显得很薄弱,笔者通过归因研究,尝试从理论和实践两个方面进行思考,初步探讨中职作文讲评的教学策略.
作文講評是作文教學中不可缺少的一部分,它是作文批改的延伸和髮展,也是提高學生寫作能力的重要途徑.作文講評組織設計得好,可以調動學生寫作的積極性,增彊學生寫作的欲望,激髮學生再創作的熱情.但長期以來,筆者髮現作文講評相對于作文指導和作文批改顯得很薄弱,筆者通過歸因研究,嘗試從理論和實踐兩箇方麵進行思攷,初步探討中職作文講評的教學策略.
작문강평시작문교학중불가결소적일부분,타시작문비개적연신화발전,야시제고학생사작능력적중요도경.작문강평조직설계득호,가이조동학생사작적적겁성,증강학생사작적욕망,격발학생재창작적열정.단장기이래,필자발현작문강평상대우작문지도화작문비개현득흔박약,필자통과귀인연구,상시종이론화실천량개방면진행사고,초보탐토중직작문강평적교학책략.
