中南大学学报（医学版）
中南大學學報（醫學版）
중남대학학보（의학판）
JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY (MEDICAL SCIENCES)
2015年
3期
298-302
,共5页
周阳%杨土保%李映兰%余婕%曾必云
週暘%楊土保%李映蘭%餘婕%曾必雲
주양%양토보%리영란%여첩%증필운
关节置换术%健康教育%知信行%满意度%多媒体
關節置換術%健康教育%知信行%滿意度%多媒體
관절치환술%건강교육%지신행%만의도%다매체
joint replacement%health education%knowledge,attitude,and behavior%satisfaction%media
目的:探讨互联网平台应用于髋关节置换患者健康教育的效果,利用现代技术手段创造新的健康教育模式.方法:整群抽取2013年3--8月300例髋关节置换手术患者按时间段分为两组进行前瞻性研究,对照组采用传统教育模式,试验组在对照组的基础上将多媒体素材传到互联网关节登记系统或导人电脑,辅以视频教育,分析两组患者知信行的变化关系,评价其对焦虑水平、满意度和术后并发症等的影响程度.结果:试验组患者术后健康教育知识、态度、行为依从性、满意度及并发症均优于对照组,术后焦虑水平低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:基于互联网关节登记系统及电脑视频教育的应用可改变患者的知信行,降低患者焦虑水平,增加患者满意度,具有临床使用和推广价值.
目的:探討互聯網平檯應用于髖關節置換患者健康教育的效果,利用現代技術手段創造新的健康教育模式.方法:整群抽取2013年3--8月300例髖關節置換手術患者按時間段分為兩組進行前瞻性研究,對照組採用傳統教育模式,試驗組在對照組的基礎上將多媒體素材傳到互聯網關節登記繫統或導人電腦,輔以視頻教育,分析兩組患者知信行的變化關繫,評價其對焦慮水平、滿意度和術後併髮癥等的影響程度.結果:試驗組患者術後健康教育知識、態度、行為依從性、滿意度及併髮癥均優于對照組,術後焦慮水平低于對照組,兩組比較差異均有統計學意義(P＜0.05).結論:基于互聯網關節登記繫統及電腦視頻教育的應用可改變患者的知信行,降低患者焦慮水平,增加患者滿意度,具有臨床使用和推廣價值.
목적:탐토호련망평태응용우관관절치환환자건강교육적효과,이용현대기술수단창조신적건강교육모식.방법:정군추취2013년3--8월300례관관절치환수술환자안시간단분위량조진행전첨성연구,대조조채용전통교육모식,시험조재대조조적기출상장다매체소재전도호련망관절등기계통혹도인전뇌,보이시빈교육,분석량조환자지신행적변화관계,평개기대초필수평、만의도화술후병발증등적영향정도.결과:시험조환자술후건강교육지식、태도、행위의종성、만의도급병발증균우우대조조,술후초필수평저우대조조,량조비교차이균유통계학의의(P＜0.05).결론:기우호련망관절등기계통급전뇌시빈교육적응용가개변환자적지신행,강저환자초필수평,증가환자만의도,구유림상사용화추엄개치.
