长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
8期
60-61
,共2页
初中思想品德%教师形象%再塑
初中思想品德%教師形象%再塑
초중사상품덕%교사형상%재소
初中思想品德教师的形象直接影响学生对思想品德学科的兴趣,关系学生能否成为综合发展的高素质人才,甚至影响综合国力的发展,因此,对初中思想品德教师形象的研究具有重要的理论依据和现实意义。结合传统的思想品德教师的形象和现实的教学实际,应对初中思想品德教师的形象进行再塑:重设教学目标,再建师生情感;增加语言幽默感,使课堂轻松活跃;更新教育理念,关注时事政治;理论结合实际,一切从实际出发。
初中思想品德教師的形象直接影響學生對思想品德學科的興趣,關繫學生能否成為綜閤髮展的高素質人纔,甚至影響綜閤國力的髮展,因此,對初中思想品德教師形象的研究具有重要的理論依據和現實意義。結閤傳統的思想品德教師的形象和現實的教學實際,應對初中思想品德教師的形象進行再塑:重設教學目標,再建師生情感;增加語言幽默感,使課堂輕鬆活躍;更新教育理唸,關註時事政治;理論結閤實際,一切從實際齣髮。
초중사상품덕교사적형상직접영향학생대사상품덕학과적흥취,관계학생능부성위종합발전적고소질인재,심지영향종합국력적발전,인차,대초중사상품덕교사형상적연구구유중요적이론의거화현실의의。결합전통적사상품덕교사적형상화현실적교학실제,응대초중사상품덕교사적형상진행재소:중설교학목표,재건사생정감;증가어언유묵감,사과당경송활약;경신교육이념,관주시사정치;이론결합실제,일절종실제출발。