才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
9期
33
,共1页
分层教学%教学考核%评价方法
分層教學%教學攷覈%評價方法
분층교학%교학고핵%평개방법
高职教育的分层教学改革体现着以人为本的个性化发展的客观需求.随着分层教学的展开和深入,有必要结合分层教学探索新的教学考核评价方式.本文对传统考核方式的不足进行分析并指出基于分层教学实践下教学考核评价的方法.
高職教育的分層教學改革體現著以人為本的箇性化髮展的客觀需求.隨著分層教學的展開和深入,有必要結閤分層教學探索新的教學攷覈評價方式.本文對傳統攷覈方式的不足進行分析併指齣基于分層教學實踐下教學攷覈評價的方法.
고직교육적분층교학개혁체현착이인위본적개성화발전적객관수구.수착분층교학적전개화심입,유필요결합분층교학탐색신적교학고핵평개방식.본문대전통고핵방식적불족진행분석병지출기우분층교학실천하교학고핵평개적방법.
