长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
7期
76-77
,共2页
网络互动协商%网络文本%二语习得%互动交际
網絡互動協商%網絡文本%二語習得%互動交際
망락호동협상%망락문본%이어습득%호동교제
本研究旨在通过分析学习者在网络商务交际中的英语文本语料，探讨网络互动交际对中介语语法发展的作用与影响。研究发现，学习者二语语法形态的正确率有所提高，在第一时期与第二时期变化明显，但后两个阶段的变化不显著。网络商务交际促进了二语习得，但交际语境与交际目的影响了学习者对二语语法的进一步改善。
本研究旨在通過分析學習者在網絡商務交際中的英語文本語料，探討網絡互動交際對中介語語法髮展的作用與影響。研究髮現，學習者二語語法形態的正確率有所提高，在第一時期與第二時期變化明顯，但後兩箇階段的變化不顯著。網絡商務交際促進瞭二語習得，但交際語境與交際目的影響瞭學習者對二語語法的進一步改善。
본연구지재통과분석학습자재망락상무교제중적영어문본어료，탐토망락호동교제대중개어어법발전적작용여영향。연구발현，학습자이어어법형태적정학솔유소제고，재제일시기여제이시기변화명현，단후량개계단적변화불현저。망락상무교제촉진료이어습득，단교제어경여교제목적영향료학습자대이어어법적진일보개선。
