中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
4期
96-96
,共1页
语文教学%情境创设%小学生
語文教學%情境創設%小學生
어문교학%정경창설%소학생
所谓教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围。在小学语文教学中，情境的创设方式是多种多样的，本文结合笔者多年的语文教学经验，从生活场景情境、语言描绘情境、音像渲染情境、动作演示情境、图画再现情境、实物演示情境六个方面谈谈语言教学中情境的创设。
所謂教學情境是指教師在教學過程中創設的情感氛圍。在小學語文教學中，情境的創設方式是多種多樣的，本文結閤筆者多年的語文教學經驗，從生活場景情境、語言描繪情境、音像渲染情境、動作縯示情境、圖畫再現情境、實物縯示情境六箇方麵談談語言教學中情境的創設。
소위교학정경시지교사재교학과정중창설적정감분위。재소학어문교학중，정경적창설방식시다충다양적，본문결합필자다년적어문교학경험，종생활장경정경、어언묘회정경、음상선염정경、동작연시정경、도화재현정경、실물연시정경륙개방면담담어언교학중정경적창설。
