小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
13期
13-13
,共1页
阅读教学%陌生化%导入%文本
閱讀教學%陌生化%導入%文本
열독교학%맥생화%도입%문본
陌生化阅读教学本质特征是始终唤起学生学习语文的兴趣，力求摆脱感受上的惯常化，让学生带着惊奇的目光和诗意的感觉去看待事物。在导入环节，我们要根据文章的不同特征，采用疑惑切入法、比较切入法、体验渐进法、讨论切入法、态度切入法等，让学生深入文本，领略文本深处的珍奇，提高阅读教学的效率。
陌生化閱讀教學本質特徵是始終喚起學生學習語文的興趣，力求襬脫感受上的慣常化，讓學生帶著驚奇的目光和詩意的感覺去看待事物。在導入環節，我們要根據文章的不同特徵，採用疑惑切入法、比較切入法、體驗漸進法、討論切入法、態度切入法等，讓學生深入文本，領略文本深處的珍奇，提高閱讀教學的效率。
맥생화열독교학본질특정시시종환기학생학습어문적흥취，력구파탈감수상적관상화，양학생대착량기적목광화시의적감각거간대사물。재도입배절，아문요근거문장적불동특정，채용의혹절입법、비교절입법、체험점진법、토론절입법、태도절입법등，양학생심입문본，령략문본심처적진기，제고열독교학적효솔。
