英语教师
英語教師
영어교사
ENGLISH TEACHER
2015年
3期
133-136
,共4页
写作教学%课堂评价%能力培养
寫作教學%課堂評價%能力培養
사작교학%과당평개%능력배양
针对高二学生在英语写作过程中经常出现的诸多问题，作者采用了课堂评价学生习作的方法来帮助他们学会把握对具体句式结构及词汇的应用，培养他们建构对语篇进行分析和认识的能力，从而提升他们的写作水平。实践证明，掌握一定的课堂评价方法，有助于学生写作能力培养。
針對高二學生在英語寫作過程中經常齣現的諸多問題，作者採用瞭課堂評價學生習作的方法來幫助他們學會把握對具體句式結構及詞彙的應用，培養他們建構對語篇進行分析和認識的能力，從而提升他們的寫作水平。實踐證明，掌握一定的課堂評價方法，有助于學生寫作能力培養。
침대고이학생재영어사작과정중경상출현적제다문제，작자채용료과당평개학생습작적방법래방조타문학회파악대구체구식결구급사회적응용，배양타문건구대어편진행분석화인식적능력，종이제승타문적사작수평。실천증명，장악일정적과당평개방법，유조우학생사작능력배양。
