小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
13期
9-12
,共4页
陌生化%课堂%实录%评析
陌生化%課堂%實錄%評析
맥생화%과당%실록%평석
在平时的课堂教学中，枯燥乏味、高耗低效的问题一直是教师困惑的焦点。在教学中，运用陌生化的策略，从生命成长的层次，用动态的目光，先整体构建再解构课堂上的一个个陌生化的话题，这样可以唤醒学生学习的内驱力，调动的他们主动性，激发他们解读文本的兴趣，增强教学的实效性。
在平時的課堂教學中，枯燥乏味、高耗低效的問題一直是教師睏惑的焦點。在教學中，運用陌生化的策略，從生命成長的層次，用動態的目光，先整體構建再解構課堂上的一箇箇陌生化的話題，這樣可以喚醒學生學習的內驅力，調動的他們主動性，激髮他們解讀文本的興趣，增彊教學的實效性。
재평시적과당교학중，고조핍미、고모저효적문제일직시교사곤혹적초점。재교학중，운용맥생화적책략，종생명성장적층차，용동태적목광，선정체구건재해구과당상적일개개맥생화적화제，저양가이환성학생학습적내구력，조동적타문주동성，격발타문해독문본적흥취，증강교학적실효성。
