CAJ | 학술논문

在阅读教学，对文本开展比较阅读，能够有效激活学生思维。比较阅读能否成功，关键在于教师的引导。为学生选择适合的比较内容这是比较阅读展开的首要环节；给学生比较阅读引导，提出阅读对比点，这是比较阅读的具体实施环节；展示比较阅读成果，有利于巩固学生阅读思维，形成系统感知能力。
재열독교학，대문본개전비교열독，능구유효격활학생사유。비교열독능부성공，관건재우교사적인도。위학생선택괄합적비교내용저시비교열독전개적수요배절；급학생비교열독인도，제출열독대비점，저시비교열독적구체실시배절；전시비교열독성과，유리우공고학생열독사유，형성계통감지능력。