长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
5期
85-86
,共2页
任务教学法%口语教学%应用
任務教學法%口語教學%應用
임무교학법%구어교학%응용
口语课是第二语言教学的三大主干课程之一。该课程以提高学习者使用第二语言进行口语交际的能力为主要教学目的，但在实际教学中经常存在学习者开口少、言不从心的困境。本文旨在讨论如何将任务型教学法应用到口语教学中，希望为第二语言学习者从口语课堂学习到现实生活中的口语交际运用之间架起一座桥梁，以实现第二语言口语教学的目标。
口語課是第二語言教學的三大主榦課程之一。該課程以提高學習者使用第二語言進行口語交際的能力為主要教學目的，但在實際教學中經常存在學習者開口少、言不從心的睏境。本文旨在討論如何將任務型教學法應用到口語教學中，希望為第二語言學習者從口語課堂學習到現實生活中的口語交際運用之間架起一座橋樑，以實現第二語言口語教學的目標。
구어과시제이어언교학적삼대주간과정지일。해과정이제고학습자사용제이어언진행구어교제적능력위주요교학목적，단재실제교학중경상존재학습자개구소、언불종심적곤경。본문지재토론여하장임무형교학법응용도구어교학중，희망위제이어언학습자종구어과당학습도현실생활중적구어교제운용지간가기일좌교량，이실현제이어언구어교학적목표。
