才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
9期
310,312
,共2页
健康人格%人格养成%影响因素%因素分析
健康人格%人格養成%影響因素%因素分析
건강인격%인격양성%영향인소%인소분석
个体的人格不是一朝一夕形成的,它是在家庭、学校和社会环境的影响下,通过自身的实践逐步形成和发展起来的.健康人格的塑造需要先天与后天因素共同发挥作用,相互促进.教育者要重视早期良好人格的培养,帮助学生树立好榜样,进行有效个别指导,帮助学生进行自我教育.
箇體的人格不是一朝一夕形成的,它是在傢庭、學校和社會環境的影響下,通過自身的實踐逐步形成和髮展起來的.健康人格的塑造需要先天與後天因素共同髮揮作用,相互促進.教育者要重視早期良好人格的培養,幫助學生樹立好榜樣,進行有效箇彆指導,幫助學生進行自我教育.
개체적인격불시일조일석형성적,타시재가정、학교화사회배경적영향하,통과자신적실천축보형성화발전기래적.건강인격적소조수요선천여후천인소공동발휘작용,상호촉진.교육자요중시조기량호인격적배양,방조학생수립호방양,진행유효개별지도,방조학생진행자아교육.
