CAJ | 학술논문

随着浙江省普通高中课程改革的展开，涌现出了一大批丰富多彩的高中英语选修课程。但是，如何通过恰当的评价来确保选修课的有效开展、实现选修课的课程目标和课程开发开设的意义，依然困扰着很多教师。本文就课程评价的含义和功能、高中英语选修课程的特点及其评价中存在的问题进行探讨，然后从课程、学生、教师三个维度进行高中英语选修课程的评价探索，并指出评价应遵循的原则，以期对高中英语选修课程教学目标的达成有所辅助。
수착절강성보통고중과정개혁적전개，용현출료일대비봉부다채적고중영어선수과정。단시，여하통과흡당적평개래학보선수과적유효개전、실현선수과적과정목표화과정개발개설적의의，의연곤우착흔다교사。본문취과정평개적함의화공능、고중영어선수과정적특점급기평개중존재적문제진행탐토，연후종과정、학생、교사삼개유도진행고중영어선수과정적평개탐색，병지출평개응준순적원칙，이기대고중영어선수과정교학목표적체성유소보조。