校园英语（中旬）
校園英語（中旬）
교완영어（중순）
English on Campus
2015年
4期
190-190,191
,共2页
第二语言习得%年龄%临界期假说
第二語言習得%年齡%臨界期假說
제이어언습득%년령%림계기가설
Second Language Acquisition%Age%Critical Period Hypothesis
二语习得是应用语言学的重要研究方面。其中年龄作为语言习得研究及政策制定的关键问题，具有重要的理论及现实意义。从理论层面看，考察语言学习者的年龄，第二语言习得在不同阶段会呈现出何种特征及模式有望得以总结。从实践应用角度看，年龄问题对大到国家或地区语言政策制定及规划，小到语言教学内容的阶段性安排都有着十分重要的意义。本文利用二语习得中相关基本概念及理论的分析浅谈年龄对于语言学习者水平的影响，并在此基础上提出一些符合第二语言习得规律的外语教育策略。
二語習得是應用語言學的重要研究方麵。其中年齡作為語言習得研究及政策製定的關鍵問題，具有重要的理論及現實意義。從理論層麵看，攷察語言學習者的年齡，第二語言習得在不同階段會呈現齣何種特徵及模式有望得以總結。從實踐應用角度看，年齡問題對大到國傢或地區語言政策製定及規劃，小到語言教學內容的階段性安排都有著十分重要的意義。本文利用二語習得中相關基本概唸及理論的分析淺談年齡對于語言學習者水平的影響，併在此基礎上提齣一些符閤第二語言習得規律的外語教育策略。
이어습득시응용어언학적중요연구방면。기중년령작위어언습득연구급정책제정적관건문제，구유중요적이론급현실의의。종이론층면간，고찰어언학습자적년령，제이어언습득재불동계단회정현출하충특정급모식유망득이총결。종실천응용각도간，년령문제대대도국가혹지구어언정책제정급규화，소도어언교학내용적계단성안배도유착십분중요적의의。본문이용이어습득중상관기본개념급이론적분석천담년령대우어언학습자수평적영향，병재차기출상제출일사부합제이어언습득규률적외어교육책략。
Second Language Acquisition is an important issue in the Applied Linguistics.Age,as the vital issue in the Linguistics,has important theoretical and practical meaning.In the aspect of theory,the characters and modes of different levels will be concluded through observing age of language learners.In the aspect of practical application,age plays a vital role from language policy of country or region to arrangement of language teaching. In this essay,the author will discuss effect of age about different language learners and propose language learning strategies according to the basic concept and corresponding theory.
