校园英语（下旬）
校園英語（下旬）
교완영어（하순）
English on Campus
2015年
4期
123-124
,共2页
教学案例%反思%课堂环境
教學案例%反思%課堂環境
교학안례%반사%과당배경
教师能否对以往的教学案例总结归纳，对积累的教学经验做深入反思并吸取教益，从而更高效地指导学生科学地学习，这对教师理性面对、积极提高自身专业化水平具有重要的意义。本文探讨了教学案例研究的意义、撰写方法并结合具体教学案例进行分析，旨在提示初中英语教师应贯彻新课程理念，注重教学案例反思，创设良好课堂环境。
教師能否對以往的教學案例總結歸納，對積纍的教學經驗做深入反思併吸取教益，從而更高效地指導學生科學地學習，這對教師理性麵對、積極提高自身專業化水平具有重要的意義。本文探討瞭教學案例研究的意義、撰寫方法併結閤具體教學案例進行分析，旨在提示初中英語教師應貫徹新課程理唸，註重教學案例反思，創設良好課堂環境。
교사능부대이왕적교학안례총결귀납，대적루적교학경험주심입반사병흡취교익，종이경고효지지도학생과학지학습，저대교사이성면대、적겁제고자신전업화수평구유중요적의의。본문탐토료교학안례연구적의의、찬사방법병결합구체교학안례진행분석，지재제시초중영어교사응관철신과정이념，주중교학안례반사，창설량호과당배경。
