CAJ | 학술논문

任务性教学法是最近20年来交际思想的一种新的发展形态，它是一种以任务为中心的语言教学思路。它的核心思想是把语言应用的基本理念化为具有实践意义的课堂教学方式，通过在教学过程中引入一些具体的任务，将语言教学融入任务的完成中，引导学生以积极的态度去学习语言，从而将枯燥的语言教学以生动的任务完成来实现。任务性教学法一经传播到中国，各大高校及语言教育者纷纷模仿，并积极地将其应用于各种类型的语言课程的教学中，并取得了较好的效果。本文着重研究任务型教学法在综合英语教学中的应用，希望能给予从事综合英语教学及学习的受众一点点启示。
임무성교학법시최근20년래교제사상적일충신적발전형태，타시일충이임무위중심적어언교학사로。타적핵심사상시파어언응용적기본이념화위구유실천의의적과당교학방식，통과재교학과정중인입일사구체적임무，장어언교학융입임무적완성중，인도학생이적겁적태도거학습어언，종이장고조적어언교학이생동적임무완성래실현。임무성교학법일경전파도중국，각대고교급어언교육자분분모방，병적겁지장기응용우각충류형적어언과정적교학중，병취득료교호적효과。본문착중연구임무형교학법재종합영어교학중적응용，희망능급여종사종합영어교학급학습적수음일점점계시。