长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
6期
115-116
,共2页
学生教学评价%价值思考%对策
學生教學評價%價值思攷%對策
학생교학평개%개치사고%대책
本文指出目前学生评教有三种不当观念。一是认为之所以要求学生评教，是因为学生是消费者，而教师是服务者；二是从民主的观念出发，认为要实现师生间的平等，需要学生评教；三是认为通过网上评教可以解决传统学生评教中的弊端。笔者对此进行了思考并提出对策。
本文指齣目前學生評教有三種不噹觀唸。一是認為之所以要求學生評教，是因為學生是消費者，而教師是服務者；二是從民主的觀唸齣髮，認為要實現師生間的平等，需要學生評教；三是認為通過網上評教可以解決傳統學生評教中的弊耑。筆者對此進行瞭思攷併提齣對策。
본문지출목전학생평교유삼충불당관념。일시인위지소이요구학생평교，시인위학생시소비자，이교사시복무자；이시종민주적관념출발，인위요실현사생간적평등，수요학생평교；삼시인위통과망상평교가이해결전통학생평교중적폐단。필자대차진행료사고병제출대책。
