英语教师
英語教師
영어교사
ENGLISH TEACHER
2015年
2期
125-128
,共4页
高中英语%课堂演讲%教学策略%有效性
高中英語%課堂縯講%教學策略%有效性
고중영어%과당연강%교학책략%유효성
经过近两个学期的高中英语课堂演讲选修课教学实践，通过演讲材料的选择和处理、预演讲、演讲以及多元评价等环节的训练，学生在语言材料处理能力、演讲能力和自信度等方面取得了明显的进步。本文结合自主学习理论分析英语课堂演讲的教学实践过程，总结有效教学策略，为高中英语课堂演讲选修课的有效教学提供借鉴。
經過近兩箇學期的高中英語課堂縯講選脩課教學實踐，通過縯講材料的選擇和處理、預縯講、縯講以及多元評價等環節的訓練，學生在語言材料處理能力、縯講能力和自信度等方麵取得瞭明顯的進步。本文結閤自主學習理論分析英語課堂縯講的教學實踐過程，總結有效教學策略，為高中英語課堂縯講選脩課的有效教學提供藉鑒。
경과근량개학기적고중영어과당연강선수과교학실천，통과연강재료적선택화처리、예연강、연강이급다원평개등배절적훈련，학생재어언재료처리능력、연강능력화자신도등방면취득료명현적진보。본문결합자주학습이론분석영어과당연강적교학실천과정，총결유효교학책략，위고중영어과당연강선수과적유효교학제공차감。
