长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
7期
136-137
,共2页
声乐%教学法%指导
聲樂%教學法%指導
성악%교학법%지도
高职声乐教学迄今为止依然是教师的口传心授式教学，在日常教学实践中，大多数声乐老师常做的还是“以教为主”而非“授以学法”。本文着重探讨高职声乐教学中实施学习指导的意义以及学习指导的内涵、形式和具体做法。
高職聲樂教學迄今為止依然是教師的口傳心授式教學，在日常教學實踐中，大多數聲樂老師常做的還是“以教為主”而非“授以學法”。本文著重探討高職聲樂教學中實施學習指導的意義以及學習指導的內涵、形式和具體做法。
고직성악교학흘금위지의연시교사적구전심수식교학，재일상교학실천중，대다수성악로사상주적환시“이교위주”이비“수이학법”。본문착중탐토고직성악교학중실시학습지도적의의이급학습지도적내함、형식화구체주법。
