长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
7期
157-159
,共3页
整体任务模式%综合能力%历史与社会
整體任務模式%綜閤能力%歷史與社會
정체임무모식%종합능력%역사여사회
培养学生的综合能力需要实施综合课程，实施综合课程需要推行综合教学。在历史与社会学科教学中，实施整体任务教学模式能有效地克服传统分科教学存在的分类化、片段化以及迁移悖论等问题，能够促使学生形成综合能力，从而学会在实践中解决复杂问题。
培養學生的綜閤能力需要實施綜閤課程，實施綜閤課程需要推行綜閤教學。在歷史與社會學科教學中，實施整體任務教學模式能有效地剋服傳統分科教學存在的分類化、片段化以及遷移悖論等問題，能夠促使學生形成綜閤能力，從而學會在實踐中解決複雜問題。
배양학생적종합능력수요실시종합과정，실시종합과정수요추행종합교학。재역사여사회학과교학중，실시정체임무교학모식능유효지극복전통분과교학존재적분류화、편단화이급천이패론등문제，능구촉사학생형성종합능력，종이학회재실천중해결복잡문제。
