长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
4期
124-126
,共3页
领导风格%教学团队%绩效
領導風格%教學糰隊%績效
령도풍격%교학단대%적효
教学团队是高职院校提高教学质量的重要力量，教学团队中的负责人则是建设优秀教学团队的关键因素。衡量教学团队领导者的领导力可将团队工作绩效与团队领导者的情商相联系进行分析。笔者基于高职院校教学团队绩效管理中领导力、情商、团队气氛和表现之间的关系探析教学团队领导者如何实现有效领导从而促进教学团队工作绩效的提升。
教學糰隊是高職院校提高教學質量的重要力量，教學糰隊中的負責人則是建設優秀教學糰隊的關鍵因素。衡量教學糰隊領導者的領導力可將糰隊工作績效與糰隊領導者的情商相聯繫進行分析。筆者基于高職院校教學糰隊績效管理中領導力、情商、糰隊氣氛和錶現之間的關繫探析教學糰隊領導者如何實現有效領導從而促進教學糰隊工作績效的提升。
교학단대시고직원교제고교학질량적중요역량，교학단대중적부책인칙시건설우수교학단대적관건인소。형량교학단대령도자적령도력가장단대공작적효여단대령도자적정상상련계진행분석。필자기우고직원교교학단대적효관리중령도력、정상、단대기분화표현지간적관계탐석교학단대령도자여하실현유효령도종이촉진교학단대공작적효적제승。
